- Percevoir les freins structurels au changement, participer à les débloquer,
- Disposer des clés propres à convaincre les enseignants-chercheurs de l’utilisation des TICE dans leurs enseignements
- Analyser les solutions apportées par les établissements sur cette problématique et construire des pistes de nouvelles solutions
Rallier les enseignants à la transformation numérique de leurs enseignements
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